“小四弦”进课堂探新途 “全尚美”教育再谱新篇

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发表于 2020-11-28 14:40:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
“小四弦”进课堂探新途
“全尚美”教育再谱新篇

    2020年11月17日上午,全区音乐教师齐聚兴盛小学,参加器乐教学“中华小四弦”教学模式研究暨0—3年新教师培训活动活动在羌族歌曲《云朵上的羌寨》小四弦弹唱悠扬动听的歌声中拉开帷幕。
点击视频观看

    随后,两位刚参加工作的新教师给大家展示了两节别具特色的中华小四弦进课堂教学研究课。
《快乐的诺苏》
中华小四弦
    《快乐的诺苏》由石笋街小学新教师唐冶纯执教,唐老师把一节欣赏课,融入舞蹈和律动,特别是加入中华小四弦弹奏,让学生充分体验了音乐的情绪、曲式结构和旋律特点,发挥了中华小四弦进入课堂教学后,在学生审美教育中的独特作用。让一节平常的欣赏课散发出不一样的艺术魅力,令观课者耳目一新。
《龙里格龙》

龙里格龙

   《龙里格龙》由兴盛小学新教师张娇梦执教,张老师把一节京剧戏歌学唱课,巧妙加入京剧打击乐器,特别是加入中华小四弦弹奏主旋律,让学生充分体验到了京剧过门音乐的特点,让唱歌课融入器乐教学元素,丰富了唱歌教学的内涵,同时也激发了学生学唱歌曲的兴趣,圆满达成了教学目标。
青年成长营的老师们积极讨论

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分组汇报
最后,0—3年新教师展开了热烈的评课讨论,大家纷纷发表对这两节研究课的看法、意见和建议,同时也提出了中华小四弦进课堂教学所遇到的困惑和问题,评课过程大家各抒己见,不时碰撞出智慧的火花。
评课
    金牛区音乐教研员吴蓉老师对今天评课情况做了精彩的总结,她指出:中华小四弦进入音乐课堂教学,是一条器乐教学的新途径,对它的研究将是音乐课堂教学研究的重要方面。中华小四弦进课堂势在必行。
    这真是:“小四弦”进课堂探新途 , “全尚美”教育再谱新篇!

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